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terça-feira, 26 de abril de 2011

Leituras UFPA-2012

O Centro de Processos Seletivos (CEPS) da Universidade Federal do Pará (UFPA) divulgou, nesta segunda-feira, 18, a lista de leituras recomendadas para o Processo Seletivo da Instituição, em 2012. São 20 leituras, divididas entre os vários eixos temáticos abordados nas Literaturas Brasileira e Portuguesa.
[...]
Segundo a professora Marilucia Oliveira, o conteúdo foi baseado na matriz de referência do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), mas também levou em conta a decisão do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (Consepe) da UFPA de explorar conteúdos relacionados à região amazônica.
Entre as obras da Literatura Paraense que fazem parte das leituras, estão os contos Desilusão e Que bom marido, do escritor Marques de Carvalho; o conto O carro dos milagres, de Benedicto Monteiro; e PrimeiraManhã, de Dalcídio Jurandir. Leia Mais
Fonte:http://www.diarioonline.com.br

segunda-feira, 25 de abril de 2011

Desafio CESUPA no Yolanda

A Escola Yolanda Chaves sediou o Projeto Cesupa nos dias 15 e 16 de abril,os alunos participaram das aulas de cultura empreendedora, onde foram desafiados por uma equipe de jovens estudantes da CESUPA com ações empreendedoras que foram realizadas em três etapas: aulas,provas individuais e um campeonato de elaboração de um miniplano de negócios. As equipes vencedoras receberam medalhas e trofeus e todos receberam certificado de participação.
Texto: Elielma de Sousa Pinheiro - 1º Ano 01 - Tarde
Slide: Eduardo Rodrigues 1° Ano 01 Manhã

segunda-feira, 11 de abril de 2011

Planejamento 2011



“Não se mede o valor de um homem pelas suas roupas, ou pelos bens que possui o verdadeiro valor do homem é o seu caráter, suas ideias e a nobreza de seus ideais.”
Charles Chaplin
Justificativa

Pensar em teoria do conhecimento é exigir uma reflexão das mudanças ocorrida na sociedade do conhecimento tendo como base o processo crescente de informatização da vida em sociedade. A realidade, nas duas últimas décadas, tem a marca da ciência e tecnologia, ou do conhecimento. Sob uma outra forma de expressar corresponde a globalização competitiva, onde a acumulação de capital provocou mudanças na concepção dos valores sociais e morais. Existem muitas maneiras de educar para a construção dos valores. É nesse sentido que a equipe técnica pedagógica busca discutir em seu planejamento pedagógico os valores éticos, sociais e morais, como proposta para a redução da repetência, evasão, visando uma educação politicamente de qualidade

Objetivo
Construir uma proposta pedagógica coletiva que intensifique a discussão e implementação dos valores éticos, morais e sociais, relacionadas a construção de um trabalho desafiador que contemplem as necessidades de ensino e aprendizagem em nossa escola.

Programação

Dia: 11/04
8:h- Motivação: Relacionamento interpessoal-Psicóloga Mônica Castro
10:30h – Apresentação do tema
14h – O Processo Avaliativo
16h –Intervalo
16:30h- Apresentação do Plano de Ação da Equipe Gestora
17:15h – Apresentação do Plano de Ação – Coord. Pedagógica
18:h- Encerramento

Dia : 12/04
8h – Palestra –Pedagogia dos Projetos –Naldo
10h –Intervalo
10:30h –Elaboração de projetos por área de conhecimento
12h –Encerramento
14h – Discussão de Projetos Elaborados
16h- Intervalo
16:30h – Socialização dos Projetos

Dia: 13/04
8h – Dinâmica
8:30h – Seleção dos conteúdos por áreas especificas
14h- Apresentação dos Planos de Cursos de cada disciplina.
Equipe Técnica Pedagógica
Danielli Pinheiro
Érita Rodrigues
Kalina Soares
Luciana Pereira
Socorro do Rosário
Varny Silveira